Proyecto Step Up
STEP UP FACE THE CHALLENGE
Project number: 2021-1-CZ01-KA220-SCH-000027754
Descripci贸n del Proyecto
El proyecto fue dise帽ado para alumnos procedentes de 5 pa铆ses europeos: Espa帽a, Rep煤blica Checa, Italia, Francia y Pa铆ses Bajos.
La implementaci贸n de un estilo de vida saludable en el plan de
estudios es uno de los desaf铆os m谩s apasionantes para la educaci贸n escolar. Tener un estilo de vida saludable conduce directamente a cambios en la salud y
en el crecimiento personal. No es s贸lo el conocimiento de lo que es beneficioso
para nuestro cuerpo, sino tambi茅n la capacidad de afrontar los retos lo que nos
conducir谩 al 茅xito. Esto no es posible sin una fuerte motivaci贸n para afrontar
estos desaf铆os. Seg煤n la encuesta entre nuestros estudiantes, muchos de
ellos ven los desaf铆os como un paso importante en su crecimiento
personal, sin embargo, menos de la mitad de ellos afirmaron tener miedo a
los cambios. Lo positivo es que muchos estudiantes piensan que la escuela puede
ayudarles en el cambio hacia un estilo de vida saludable. Queremos que los
estudiantes tomen conciencia del significado de “estilo de vida saludable”, de
sus beneficios tanto para el cuerpo como para la mente en el d铆a a d铆a. Adem谩s,
queremos que los estudiantes fortalezcan su voluntad aceptando un desaf铆o y
luego manteni茅ndolo durante un per铆odo de tiempo fijo. Los retos tambi茅n le
llevar谩n a descubrir sus propios caminos de crecimiento personal a trav茅s de
las t茅cnicas de autoevaluaci贸n y los fundamentos del autocoaching. Dado que el
idioma de la asociaci贸n es el ingl茅s, nos gustar铆a que nuestros alumnos se
desarrollaran social y emocionalmente y en un idioma extranjero a trav茅s de diversas
actividades y compartiendo experiencias, ya que es uno de los m茅todos de
aprendizaje m谩s adecuados en la edad escolar. Queremos promover y fomentar los
v铆nculos interculturales entre las escuelas de Europa, para que nuestros ni帽os
se vuelvan tolerantes con las culturas y creencias de los dem谩s.
Resultados esperados
El proyecto “Step Up Face the Challenge” presentar谩 un ejemplo modelo de intervenciones innovadoras y creativas para el desarrollo y mejora de la ense帽anza y el aprendizaje de estilos de vida saludables como parte del plan de estudios, y la implementaci贸n de t茅cnicas de autoevaluaci贸n. Los profesores tendr谩n una amplia gama de oportunidades de autodesarrollo y podr谩n mantenerse al d铆a con los 煤ltimos m茅todos de ense帽anza de acuerdo con los est谩ndares aplicados en la Uni贸n Europea.
Twinspace
Herramienta web para la presentaci贸n del proyecto,
resultados, comunicaci贸n y cooperaci贸n.
Link to the Twinspace project: https://school-
Cuenta de Google
Se ha creado una cuenta y se ha creado un espacio en Drive para
compartir todos los documentos y materiales.
Link to Google Drive with final outputs: https://drive.google.
Presentaci贸n del proyecto a la comunidad
Las escuelas organizar谩n reuniones de personal y reuniones
con otros agentes importantes para presentar el proyecto y motivarlos a
involucrarse. Presentaci贸n del proyecto a los padres.
Logotipo del proyecto
Los estudiantes dise帽ar谩n sus logotipos para el proyecto. Despu茅s de votar en toda la escuela, se elegir谩 el logo ganador (ver en Twinspace).
Retos
Los estudiantes asumir谩n diferentes desaf铆os para cambiar su
estilo de vida. Habr谩 10 retos al principio, entre los que podr铆an elegir, por
ejemplo:
- Beber un vaso de agua todas las ma帽anas durante un mes.
- Comer verdura y una pieza de fruta todos los d铆as durante 1 mes.
- Salir a correr al menos 20 minutos (o 3 km) 2 veces por semana durante 2 meses
- Dos semanas sin dulces, chocolate y bebidas azucaradas.
Cada estudiante puede afrontar el reto que sea adecuado para
茅l. Llevar谩n un diario de registros de actividades. Despu茅s de completar un
reto, los estudiantes recibir谩n insignias. Los estudiantes compartir谩n su
experiencia en Twinspace Forum. (disponible en Twinspace)
Creando insignias para cada reto
Las escuelas compartir谩n la responsabilidad de crear las
insignias. Cada escuela crear谩 2-3 insignias.
Reuniones online
Los estudiantes compartir谩n su experiencia; qu茅 tan dif铆cil
es completar los desaf铆os, c贸mo se sienten, qu茅 recomiendan, etc.
Motivaci贸n
Cada escuela crear谩 carteles para motivar a los estudiantes
a aceptar desaf铆os y no darse por vencidos. El cartel puede estar dibujado, o
realizado con herramientas TIC (Canvas, PPT…). Cada escuela elegir谩 la mejor,
que se imprimir谩, compartir谩 con otros socios y se exhibir谩 en las escuelas.
Presentaci贸n de un nuevo hobby
Las escuelas invitar谩n a entrenadores a la escuela para
presentar clubes o actividades en el 谩rea local y de este modo inspirar a los
estudiantes a adoptar un nuevo pasatiempo. Los estudiantes escribir谩n sobre
ello en el foro de Twinspace para compartir sus conocimientos con sus socios.
Moving together
Cada escuela organizar谩 un evento deportivo para la
comunidad local.
H茅roes Nacionales
Presentamos a los h茅roes nacionales: atletas, deportistas,
entrenadores… especialmente aquellos que tuvieron que superar dificultades,
asumir desaf铆os y nunca darse por vencidos. Los estudiantes preparar谩n
presentaciones (ppt, prezi…)
School Facebook
School Instagram
https://www.instagram.com/p/CjXTN7_oEvm/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
https://www.instagram.com/p/Cjhitu3orYU/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
https://www.instagram.com/p/Cj9zZE2oE5x/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
https://www.instagram.com/p/CynA0mUIsD7/?igshid=NTc4MTIwNjQ2YQ==
School website
https://euronarval.blogspot.com/p/espacio-donde-podras-consultar-todos.html
https://open.spotify.com/episode/1YKMVsku0lfB9uNe0nJ0sq?si=8563b17d04a9447b
Punto Radio / Twitter
https://twitter.com/moveuropeormu/status/1659182389963235331?s=12&t=ewgvbQkbOmCkHfAalE7DJA
Entrevista Onda Regional de Murcia:
https://euronarval.blogspot.com/2023/05/httpswww.html
Hay algunos eventos organizados con motivo de este proyecto que est谩n disponibles en algunos posts de este mismo blog:
DIA INTERNACIONAL DEL CANCER:
https://euronarval.blogspot.com/2024/02/moving-together-panuelo-challenge-el.html
ERASMUS DAY EN LA UPCT:
https://euronarval.blogspot.com/2023/10/blog-post.html
Encuestas y resultados
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